Mesleğiniz değişirken hangi yeteneklerinizi güncel tutmalısınız?

Mesleğinizde değişen görevleri izleyin, yeni araçlarla kalıcı insan yeteneklerini ayırın ve bir sonraki öğrenme adımını gerçek işinize göre seçin.

Mesleğiniz değişirken hangi yeteneklerinizi güncel tutmalısınız? için kapak görseli

Mesleğiniz değişirken hangi yetenekleri güncel tutacağınızı seçmek için önce işinizde gerçekten değişen görevleri görün. Yeni bir aracın adını duyduğunuz için hemen eğitim listesi oluşturmayın. Bugün nasıl yaptığınız bir işin hangi kısmı değişiyor, hangi karar insanın sorumluluğunda kalıyor ve hangi konuda yeni bilgi gerekiyor? Bu üç soruya verdiğiniz yanıt öğrenme önceliğinizi belirler. Her alanda aynı hızla ilerlemek yerine yakın dönemdeki işiniz için değerli olanı seçin.

Unvan yerine görevin değişimini izleyin

İç iletişim uzmanı Elif'in işini düşünelim. Geçmişte duyuruları elle hazırlayıp farklı kanallara ayrı ayrı yayımlarken şimdi yeni bir araç taslak oluşturmayı hızlandırıyor olabilir. Elif'in öğrenmesi gereken yalnız aracın komutları değildir. Duyurunun doğru bilgiye dayanması, hedef kitleye uygun olması, kurum diliyle uyumu ve kişisel verilerin korunması yine önemli. Araç bazı adımları değiştirse de işin amacı değişmemiş olabilir.

Bir haftalık iş listenizi çıkarın. Her görev için “Tekrarlanan işlem”, “Uzman kararı” ve “İnsan ilişkisi” gibi bir ayrım yapın. Yeni teknoloji ilk grubu etkileyebilir; diğerleri de etkilenir ama farklı biçimde. Ardından yeni araç veya yöntemin görevde neyi değiştirdiğini gerçek örnekle sınayın. Duyduğunuz her iddiayı gelecek kehaneti gibi kabul etmeyin.

Görev

Değişen kısım

Güncel tutulacak yön

Duyuru taslağı

İlk metin daha hızlı hazırlanıyor

Kaynak kontrolü ve düzenleme

Çalışan sorusunu yanıtlamak

Bilgiye erişim kolaylaşabiliyor

Bağlamı anlama ve doğru kişiye yöneltme

Sonucu ölçmek

Daha çok veri görülebiliyor

Doğru soruyu ve sınırı seçme

Bu örneği kendi mesleğinize taşırken teknoloji adını değil, değişen işi yazın. Böylece geçici heyecanla kalıcı ihtiyaç arasında daha iyi ayrım yaparsınız.

Öğrenme önceliğini işe göre seçin

Elif'in ilk ihtiyacı yeni araçta güvenli deneme yapmak olabilir. Sonraki ihtiyaç ise üretilen taslakların doğruluğunu kontrol etmek. Her iki konu için farklı öğrenme yolu gerekir: araç için küçük uygulama, içerik kararı için kaynak ve kurum kuralı incelemesi, insan ilişkisi için gerçek görüşmeler. Hepsini tek kursta çözmeye çalışmayın.

Güncel kalmak için işinizi tarayın
1. Görevi yazın. Günlük işinizde değişen tek adımı belirleyin.
2. Kararı ayırın. Aracın yaptığı işle sizin sorumluluğunuzu ayırın.
3. Birini seçin. Yakın işinizde kullanacağınız öğrenme adımına başlayın.

Öğrenme ihtiyacınızı somutlaştırmak için Üst rol için yetenek açığını belirleme rehberindeki görev karşılaştırmasını kullanın. Genel bir eksik listesi yerine hangi işte neye ihtiyaç duyduğunuzu yazın.

Öğrenmenin işte karşılığını arayın

Bir ay sonra “Kaç saat eğitim aldım?” yerine “Hangi işi farklı ve daha doğru yapabiliyorum?” diye sorun. Yeni yöntemi gerçek görevde kullanamadıysanız nedenini öğrenin: erişim yok mu, iş ihtiyacı yok mu, yoksa önce temel bilgi mi eksik? Başka rolü taklit etmek yerine kendi görevinizdeki değişimi anlamak daha güçlü bir başlangıçtır.

Kalıcı insan yeteneklerini de yalnız slogan olarak bırakmayın. “İletişim önemli” demek yerine, belirsiz bir istekte doğru soruyu sormak veya teknik sonucu uzman olmayan kişiye anlatmak gibi görev seçin.

Değişim işaretlerini belirli aralıklarla gözleyin

Mesleğin geleceğini her gün haber akışından okumak yorucu olabilir. Bunun yerine üç ayda bir kendi görev listenize bakın: Hangi işi artık farklı araçla yapıyorsunuz, hangi yeni soru müşteriden veya yöneticiden geliyor, hangi eski bilgi daha az kullanılıyor? Elif, duyuru taslağını hazırlama süresi değiştiyse kaynak kontrolüne daha çok zaman ayırabilir. Bu, aracın işini “elinden aldığı” ya da “her şeyi çözdüğü” gibi büyük bir hüküm kurmadan gerçek değişimi gösterir.

Sonra yalnız bir yetenek seçin ve gerçek işte kullanın. Örneğin kaynak doğruluğu önemli hale geldiyse bir duyurunun iddialarını ilk kaynağına kadar kontrol edip ekip arkadaşıyla gözden geçirin. Sonuç iyi olursa bu adımı ortak iş akışına taşıyın. Olmazsa nedenini bulun. Güncel kalmak, liste halinde yeni teknoloji ezberlemekten çok değişen işin doğru kararını verebilmektir.

Bir yeteneği güncel tutmak için her yıl yeni bir sertifika almak zorunda değilsiniz. Elif daha önce hazırladığı bir duyuruyu bugünkü araç ve kurallarla yeniden değerlendirebilir. Hangi bilgi kaynakta doğrulanıyor, hangi ifade gereğinden iddialı, hangi soruyu çalışanlar sormuş? Bu küçük karşılaştırma, değişen işin gerçek gereğini gösterir. Öğrenme planınızın sonucunu da yalnız katıldığınız eğitimle değil, güncel görevde yaptığınız farklı işle anlatın. “Yeni aracı biliyorum” yerine “Bu taslağı hazırlarken kaynak iddialarını şu biçimde kontrol ettim” demek daha somut bir kanıttır.

İş ilanlarına da yalnız anahtar kelime listesi gibi bakmayın. Hedeflediğiniz rolün birkaç güncel ilanında hangi görevin tekrarlandığını, hangi araçların yalnız örnek olarak yazıldığını ayırın. Elif'in işi için “içerik üretmek” ifadesi tek başına yeterli değildir; doğruluk kontrolü, paydaş görüşü ve kullanılan kanal da önemlidir. Öğrenme önceliğinizi bu görevlerin hangisinde gerçek eksiğiniz olduğuna göre seçin.

Burada seçtiğiniz görevi bir öğrenme planına bağlamak isterseniz kariyer gelişim kursunun programını inceleyebilirsiniz. Programdaki güçlü yönler, öğrenme planı ve kişisel aksiyon çalışmasının ihtiyacınıza uyup uymadığını değerlendirin.

Murat Kendugan kariyer gelişim kursunun programını inceleyin

Sık sorulan sorular

Her yeni aracı öğrenmeli miyim?

Hayır. Aracın sizin gerçek görevinizi değiştirip değiştirmediğini ve işte kullanılabilir olup olmadığını inceleyin.

Teknik yetenekler mi insan ilişkileri mi daha önemli?

Rolünüze bağlıdır. Aynı işte ikisi farklı noktada gerekebilir; günlük görevinizden örnekle öncelik belirleyin.

Mesleğim değişiyor diye işim bitecek mi?

Tek bir görev değişiminden böyle kesin sonuç çıkmaz. Yeni görevleri, kurumunuzdaki koşulları ve öğrenme seçeneklerini ayrı değerlendirin.

Öğrenmeye nereden başlamalıyım?

Yaklaşan bir işinizde zorlandığınız tek adımı seçin; onu küçük bir uygulamayla çalışın.

Yeni araçları takip etmek için her kursa katılmalı mıyım?

Hayır. Önce işinizdeki görev ve araç ilişkisini görün. Kavram haritası çıkarma çalışması hangi bilginin hangi kararı desteklediğini ayırabilir. Öğrenme seçimini reklam sıklığına değil, gerçek görev açığına bağlayın.

Murat Kendugan

İş hayatını anlamak, becerilerini geliştirmek ve bir sonraki adımını netleştirmek üzerine içerikler.

Yazarı tanı
← Tüm yazılara dönVideoları keşfet